Líneas de investigación:

1. Historia social de la ciencia y la tecnología.
2. Dimensiones socio-políticas de la educación y la ciencia.
3. Conocimiento, redes, aprendizaje y desarrollo regional.
4. Educación, ciencia, tecnología y cultura.
5. Educación superior, formación profesional y financiamiento.

1. Historia social de la ciencia y la tecnología.

Proyectos:

• Cirujanos institucionalizados y cirujanos de ejercicio privado: partícipes en la construcción de la ciencia y tecnología en la Nueva España. Siglos XVI y XIX. Individual. Ma. Luisa Rodríguez.

• Personajes e instituciones partícipes en la formación de la ciencia mexicana, siglos XVII-XIX. Colectivo. Ma. Luisa Rodríguez.

• La construcción de las disciplinas científicas en el siglo XX. Historia de la investigación química en México. Colectivo. Mina Kleiche, con la participación de Rosalba Casas y Rebeca de Gortari.

• Tiempo y memoria. Historia del ITAM (1946-2004). Individual. Marta Eugenia García Ugarte.

2. Dimensiones socio-políticas de la educación y la ciencia.

Proyectos:

• Ciencia, estado y sociedad en México en la era de la globalización, en perspectiva comparada. Balance y horizontes  de la política  científica. Colectivo. Rafael Loyola y Judith Zubieta.

• Trayectorias laborales de los investigadores en ciencias sociales. Estudio comparado México-Francia-Alemania. Individual. Lorenza Villa Lever.

• Carreras de vida en el Instituto de Matemáticas a lo largo del siglo XX. Colectivo. Judith Zubieta.

• Educación diferenciada ¿un activo para una sociedad plural y equitativa? Colectivo. Regina Jiménez.

• La educación para los grupos vulnerables. Individual. Aurora Loyo.

3. Conocimiento, redes, aprendizaje y desarrollo regional.

Proyectos:

• PYMES: redes de conocimiento, actividad innovativa y desarrollo local. Colectivo. Rosalba Casas y Jorge Dettmer.

• Redes de conocimiento y aprendizaje interactivo: el papel del capital social basado en conocimiento  en el desarrollo regional y/o local. Colectivo. Responsable Rosalba Casas,
corresponsable Jorge Dettmer.

• Cultura, conocimiento, información: problemas de conceptualización en América Latina y el Caribe. Individual. Marcos Cueva.

• Los conocimientos, herramienta de inserción en los mercados globales. Microempresas de productos no tradicionales. Colectivo. Responsable Rebeca de Gortari, corresponsable Maria Josefa Santos.

• Redes dinámicas de innovación: impacto regional en el centro del país. Colectivo externo.Participantes Rebeca de Gortari  y Maria Josefa Santos.

4. Educación, ciencia, tecnología y cultura.

Proyectos:

• La cotidianeidad del profesor en el Estado de México. Colectivo. Regina Jiménez.

• Cambio demográfico, desigualdad social y educación en México. Marta Mier y Terán en el proyecto colectivo externo Educación Mexicana: Situación actual y perspectiva. Responsables Dra. Silvia Giorguli, Dra. Carla Pederzini.

• La educación básica vista desde los enfoques del nuevo institucionalismo. Individual. Aurora Loyo.

• Apropiación de las TIC en la práctica docente, Judith Zubieta participante en el Macroproyecto Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación. Responsable del Macroproyecto: Dr. Humberto Carrillo Calvet.

5. Educación superior, formación profesional y financiamiento.

Proyectos:

• Políticas de educación superior en América latina (México, Argentina, Brasil y Chile). Individual. Roberto Rodríguez.

• Políticas para la Universidad pública. Individual.Humberto Muñoz.

• Cobertura de la educación superior en México 1990-2007. Colectivo externo. Roberto Rodríguez.

• El liberalismo desde la perspectiva del Hanna Arendt en el proyecto colectivo externo Creación de materiales para el estudio y la enseñanza de filosofía y teoría política contemporánea. Participante Julio Bracho.

• Propuesta de una agenda de trabajo: Reforma de la Universidad. Individual. Georgina Paulín.